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		  		◆作品相关(V_4_1)  (第3/4页)
r>    ……………    ……………    4、?甜品    在“?甜品”中,我扮演一个和你远程交流,引导你自慰的侣伴,搭配插入式的性行为可以获得更强烈的体验。    由于章节包含暗示内容,因此标注了恐怖,但同时也会多次提醒打断,防沉迷。    不推荐处女膜完整的旅伴该板块内容,不推荐美甲太长或太尖锐的旅伴该板块内容,推荐在前洗净性玩具。    ……………    ……………    5、⊙教学    教学系列通过设计“对话情景”辅助读者自慰。    读者在该板块产生的所有留言作者均不会回复。    我会浏览。    我能看到。    如果需要删除留言,请你可以在事后进行备注。    教学板块设计的意图是希望读者能通过情景假象得到更深层次的性满足和情绪调节。    我倾向于认为,真正的性满足永远建立在“两个人交流”的基础上,如果读者身边恰好没有适合交流的伴侣,那么自慰像“一只发情的猫在寻求拍屁股”请原谅我这样比喻在完成性激素布置给身体的任务,这样会让自己很累。    在教学板块你可以尝
		
				
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